Zrealizowane projekty

Ogólnopolski konkurs 2. TRIATHLON MATEMATYCZNY

 

Przedmiotem projektu "2. TRIATHLON MATEMATYCZNY" był ogólnopolski konkurs matematyczny dla uczniów szkół podstawowych. Podobnie jak w roku ubiegłym konkurs składał się z trzech konkurencji. Dla każdej klasy przewidziany został odpowiedni stopień trudności, zgodnie z obowiązującą podstawą programową. Konkurencje to nic innego, jak przygotowane przez nauczycieli matematyki ciekawe zadania i łamigłówki matematyczne do rozwiązania.

Od 27 listopada do 17 grudnia 2016: przez 3 tygodnie, co piątek na stronie internetowej konkursu publikowaliśmy zadania do rozwiązania przez uczestników. Wśród uczniów, którzy prawidłowo rozwiązali wszystkie konkurencje triathlonu rozlosowane zostały nagrody (12 tabletów i 30 pendrive’ów).

Przedsięwzięcie miało na celu wspomaganie rozwoju intelektualnego dzieci, upowszechnianie nauki przez zabawę. Ponadto poprzez różnorodność czekających na uczestników konkursu zadań (np. sprawność rachunkowa, rozwiązywanie zadań tekstowych, rozwiązywanie zadań graficznych), projekt miał na celu zwrócić uczniom uwagę, jak w wielu różnych dziedzinach spotykamy się z matematyką i jak ważne jest rozwijanie wszystkich, różnych związanych z nią umiejętności. Nie wystarczy być dobrym w jednej, ulubionej dziedzinie matematycznej, ponieważ wszystkie one są ze sobą powiązane.

Strona internetowa projektu:

http://triathlon.matzoo.pl

Podsumowanie realizacji projektu:

W trakcie trwania konkursu:

• Strona internetowa projektu zanotowała 108 218 odwiedzin, przez 64 203 unikalnych użytkowników.
• 8 228 uczniów szkół podstawowych wzięło udział w konkursie (zarejestrowało się na platformie konkursowej)
  • klasa 1: 381  uczniów,
  • klasa 2: 1 297 uczniów,
  • klasa 3: 1 275 uczniów,
  • klasa 4: 1 871 uczniów,
  • klasa 5: 1 664 uczniów,
  • klasa 6: 1 740 uczniów.
• Zostało rozwiązanych 21 188 konkurencji konkursowych, każda konkurencja posiadała 3 zadania (zadania tekstowe, zadania graficzne, łamigłówki, krzyżówki). 
• 2 231 (27%) osoby rozwiązały wszystkie zadania prawidłowo (tj. zdobyły w sumie 9 pkt.) i wzięły udział w losowaniu nagród: kl. 1: 173, kl. 2: 506, kl. 3: 393, kl. 4: 574, kl. 5: 242, kl. 6: 343. (1 134 osób - 8 pkt., 645 osób - 7 pkt.).
• 42 laureatów otrzymało nagrody: 12 tabletów i 30 pendrive’ów.

Przykładowe pozytywne wypowiedzi uczestników:

W imieniu córki dziękuję serdecznie za super konkurs z taką motywacją do nauki.
Życzymy wszelkich sukcesów w rozwijaniu dalszej działalności.
Wioleta
Zadania super, ogólnie jak najwięcej takich konkursów.
Amelia

 

powrót